PET写作Part 2文章写作：记叙文和议论文各自怎么写（专题版2）
本文详解PET写作Part 2中记叙文与议论文的底层逻辑、结构拆解、高频陷阱及提分策略，含5个原创高分例句（中英对照）、3步审题法、时态自查表和观点拓展技巧，助力考生稳定输出90+字达标、逻辑清晰、语言自然的考场佳作。
PET写作Part 2文章写作：记叙文和议论文各自怎么写（进阶版5）
本文深入解析PET写作Part 2中记叙文与议论文的高分策略，涵盖结构逻辑、时态精准运用、连接词升级、内容拓展技巧及避坑指南，辅以5组原题级中英对照范例，助力考生突破100字限制写出有温度、有层次、有说服力的进阶短文。
KET/PET写作想提分，不一定先背模板，先把“原因句”写像样更重要
很多孩子写作总停在表态层，不会展开理由。与其先背模板，不如先把 because 之后那半句练扎实。
孩子写作文总爱用 good、interesting、happy？问题不在词少，而在句子太空
很多孩子写作文总爱用 good、interesting、happy，不是因为词少，而是因为不会把评价写实。这篇文章讲清楚这个关键问题。
主谓一致总错，不是孩子粗心，而是没找到句子的真正主语
主谓一致反复出错，很多时候不是粗心，而是孩子从来没真正学会找主语核心。这篇文章专门讲这个底层问题。
写英语作文时，为什么明明会很多词，句子还是显得很“幼”？KET / PET 最常见的 6 个降级表达，这次一次改掉
很多孩子不是不会词，而是明明会很多词，写出来的句子却还是显得很幼。围绕 KET / PET 写作中最常见的6类降级表达，这篇文章把问题一次拆开。
学了三年时态还是一做题就错？KET/PET最易混淆的4组时态一次分清
一般过去、现在完成、过去进行、be going to……4组最常混淆的时态对比，用最直白的方法一次讲清。
孩子英语学了很久，为什么还是写不出像样的句子？
很多孩子不是不会词、不会语法，而是没有真正建立句子意识。这篇文章从主干、信息主次、连接关系、修饰位置和扩句路径五个底层问题讲清写作卡点。